認定看護師教育課程

キャリア発達・開発支援CAREER SUPPORT

認定看護師とは

認定看護師は、高度化し専門分化が進む医療の現場において、熟練した看護技術及び知識を用いて水準の高い看護を実践できると認められた看護師です。
認定看護師は、以下の3つの役割を果たします。

個人、家族及び集団に対して、高い臨床推論力と病態判断力に基づき、熟練した看護技術及び知識を用いて水準の高い看護を実践する。（実践）
看護実践を通して看護職に対し指導を行う。（指導）
看護職等に対しコンサルテーションを行う。（相談）

認定看護分野ごとの専門性を発揮しながら3つの役割「実践・指導・相談」を果たして、看護の質の向上に努めています。

認定看護師教育課程の概要

修業期間

4月～翌年2月（11ヶ月間）：週5日（月～金）開講

募集分野（人員）

感染管理：（15名）
新生児集中ケア：（16名）
緩和ケア：（12名）

教育理念

水準の高い看護実践能力と課題解決能力を備えた、社会から信頼され、看護の質の向上に寄与できる看護実践者を育成する。

教育目的

感染管理分野

感染管理分野において、個人、家族及び集団に対して、医療関連感染予防のための高度な管理力及び高い臨床推論力と病態判断力に基づき、熟練した看護技術及び知識を用いて水準の高い看護を実践できる能力を育成する。
感染管理分野において、看護実践を通して看護職に対し指導を行える能力を育成する。
感染管理分野において、看護職等に対しコンサルテーションを行える能力を育成する。
感染管理分野において、多職種と協働しチーム医療のキーパーソンとしての役割を果たせる能力を育成する。

新生児集中ケア分野

新生児集中ケア分野において、個人、家族及び集団に対して、高い臨床推論力と病態判断力に基づき、熟練した看護技術及び知識を用いて水準の高い看護を実践できる能力を育成する。
新生児集中ケア分野において、看護実践を通して看護職に対し指導を行える能力を育成する。
新生児集中ケア分野において、看護職等に対しコンサルテーションを行える能力を育成する。
新生児集中ケア分野において、多職種と協働しチーム医療のキーパーソンとしての役割を果たせる能力を育成する。

緩和ケア分野

緩和ケア分野において、個人、家族及び集団に対して、高い臨床推論力と病態判断力に基づき、熟練した看護技術及び知識を用いて水準の高い看護を実践できる能力を育成する。
緩和ケア分野において、看護実践を通して看護職に対し指導を行える能力を育成する。
緩和ケア分野において、看護職等に対しコンサルテーションを行える能力を育成する。
緩和ケア分野において、多職種と協働しチーム医療のキーパーソンとしての役割を果たせる能力を育成する。

職業実践力育成プログラム（BP）

獨協医科大学地域共生協創センターが開講する認定看護師教育課程は、文部科学省から「職業実践力育成プログラム（BP:Brusyu up program for professional）」としての認定を受けております。

感染管理認定看護師教育課程（特定行為を組み込んでいる教育課程）※2023.12.19公示
新生児集中ケア認定看護師教育課程（特定行為を組み込んでいる教育課程）※2024.12.24公示

「職業実践力育成プログラム（BP）」とは

大学・大学院・短期大学・高等専門学校におけるプログラムの受講を通じた、社会人の職業に必要な能力の向上を図る機会の拡大を目的として、大学等における社会人や企業等のニーズに応じた実践的・専門的なプログラムを、文部科学大臣が認定するものです。

プログラムの概要

感染管理認定看護師教育課程（特定行為を組み込んでいる教育課程）

期間12か月
修得資格
- ①日本看護協会が認定する認定看護師（新生児集中ケア）の受験資格
- ②厚生労働省が認定する特定行為研修2区分の修了
  （栄養及び水分管理に係る薬剤投与関連）
  （感染に係る薬剤投与関連）

社会人の受講しやすい工夫：集中講義、本学実習

プログラムの特徴
本課程では、特定行為研修区分別科目2科目を含む、共通科目17科目、認定看護分野専門科目8科目並びに演習・実習で構成された615時間を、e-learningや対面授業、臨地実習など1年にわたって学修します。

新生児集中ケア認定看護師教育課程（特定行為を組み込んでいる教育課程）

期間12か月
修得資格
- ①日本看護協会が認定する認定看護師（新生児集中ケア）の受験資格
- ②厚生労働省が認定する特定行為研修2区分の修了
  （栄養及び水分管理に係る薬剤投与関連）
  （呼吸器（長期呼吸療法に係るもの）関連）

社会人の受講しやすい工夫：集中講義、本学実習

プログラムの特徴
本課程では、特定行為研修区分別科目2科目を含む、共通科目17科目、認定看護分野専門科目9科目並びに演習・実習で構成された596時間を、e-learningや対面授業、臨地実習など1年にわたって学修します。

両課程ともに、1.個人、家族及び集団に対して、高い臨床推論能力と病態判断力に基づき、熟練した看護技術及び知識を用いて水準の高い看護を実践できる能力、2.看護実践を通して、看護職に対し指導を行える能力、3.看護職等に対しコンサルテーションを行える能力、4.多職種と協働しチーム医療のキーパーソンとしての役割を果たせる能力の育成と看護の質の向上を目指しています。

教育訓練給付制度（専門実践教育訓練講座）

獨協医科大学地域共生協創センターが開講する「感染管理認定看護師教育課程（特定行為研修を組み込んでいる教育課程）」は、及び「新生児集中ケア認定看護師教育課程（特定行為研修を組み込んでいる教育課程）」は、厚生労働省「専門実践教育訓練講座」の指定講座として認定を受けております。

感染管理認定看護師教育課程（令和6年4月1日～令和9年3月31日）
新生児集中ケア認定看護師教育課程（令和7年4月1日～令和10年3月31日）

教育訓練給付制度（専門実践教育訓練講座）とは

働く人の主体的で、中長期的なキャリア形成を支援し、雇用の安定と再就職の促進を図ることを目的とする雇用保険の給付制度です。
一定の条件を満たす雇用保険の被保険者（在職者）、または被保険者であった方（離職者）が、厚生労働大臣の指定する専門実践教育訓練を受講し修了した場合、本人が教育訓練施設に支払った教育訓練経費の一定の割合額（上限あり）をハローワークから支給する制度です。

専門実践教育訓練での「教育訓練支援給付金制度」とは

専門実践教育訓練の教育訓練給付金を受給される方のうち、昼間通学制の専門教育訓練を受講しているなど、一定の要件を満たした方が失業状態にある場合に、訓練受講をさらに支援するため、雇用保険の基本手当の日額80%に相当する額をハローワークから支給する制度です。

給付金について

給付金は、専門実践教育訓練を受講している期中と、修了した場合、ハローワークから支給があります。
専門実践訓練の受講中に受講費用の50%、更に、資格取得等をし、かつ修了した日の翌日から一年以内に、被保険者として雇用された又は雇用されている等の場合には20%の追加支給（合計80%、年間64万円の上限あり）が支援されます。ただし、一定の要件を満たしている方に限ります。

※2024年9月までに受講開始した場合には、合計70%、年間56万円を上限として支援されます。

支給を受けるためには

訓練対応キャリアコンサルタントによる訓練前キャリアコンサルティングを受け、ジョブ・カードを作成し、「教育訓練給付金及び教育訓練支援給付金受給資格確認票」などをハローワークに提出する必要があります。また、この手続きは、受講開始日の2週間前までにご自身で行う必要があります。
詳しくは、以下に掲載する厚生労働省・ハローワークのWEBサイトをご確認ください。本センターでは、個別の受給資格の有無についてお答えしたり、手続きの代行はできません。

よくある質問

入試・出願について

過去の入学試験問題は閲覧できますか？: 入学試験問題は公開しておりません。

過去の受験者数はどのくらいですか？

過去の受験者数・合格者数は以下の通りです。

感染管理分野

入学年度	募集人数	志願者数	受験者数	合格者数	入学者数
2022年度	15	31	31	16	16
2023年度	15	18	18	15	15
2024年度	15	13	13	13	13
2025年度（1次募集）	15	9	8	8	7（辞1）
2025年度（2次募集）	若干名	1	1	1	1

新生児集中ケア分野

入学年度	募集人数	志願者数	受験者数	合格者数	入学者数
2023年度	10	25	25	10	10
2024年度	12	20	20	12	12
2025年度	16	19	19	16	16

受講生活について

遠方から受講する場合、寮を借りることはできますか？: 教育課程の受講生専用の寮はございません。大学周辺のアパートやマンション、マンスリーマンションをご利用いただいております。

仕事をしながら受講することは可能でしょうか？: 4月は特定行為研修の eラーニング視聴のみとなりますが、約60分/講義を1日5～7講義を視聴するスケジュールとなっております。5月以降は対面の講義が 2～3/週となり、それ以外の日も eラーニングを視聴するため、当課程としましては、働きながらの受講は難しいのではないかと考えております。入学後の受講スケジュールはこちらをご参照ください。

受講費用について

奨学金制度はありますか？: 本課程は、教育訓練給付制度の教育訓練講座として厚生労働大臣の指定を受けています。
詳しくは、厚生労働省のホームページをご覧ください。
その他、日本看護協会には「認定看護師教育課程奨学金」があります。

特定行為研修について

自施設での特定行為実習が難しい場合でも、受講は可能でしょうか。: 自施設で特定行為実習が難しい場合は、所属施設の関連病院や近隣の訪問診療所等で実習ができるように調整をお願いしております。それでも実習先が見つからない場合は、当センターの協力施設にて実習していただきます（別途実習費が発生する場合がございます）。詳しくはセンターまでお問い合わせください。

認定看護師の資格を持っていますが、特定行為研修のみ受講することはできますか。: 当センターでは特定行為研修のみも開講しています。また、すでに特定行為研修を修了している方の、認定分野の研修のみの受講も可能です。当センター事務局までお問い合わせください。

過去の日本看護協会認定看護師認定審査合格者数

感染管理認定看護師教育課程

1回生（令和5年3月修了生）：16人中／16人合格（100％）
2回生（令和6年3月修了生）：15人中／15人合格（100％）
3回生（令和7年3月修了生）：13人中／12人合格（92.3％）

新生児集中ケア認定看護師教育課程

1回生（令和6年3月修了生）：10人中／10人合格（100％）
2回生（令和7年3月修了生）：12人中／12人合格（100％）

新着情報

令和5年度認定看護師教育課程修了式

2月27日（火）獨協医科大学「ドミトリーさくら研修室」において、令和5年度認定看護師教育課程（特定行為研修を組み込んだ教育課程）修了式を挙行いたしました。
今年度の修了生は、感染管理認定看護師教育課程15名（2回生）、新生児集中ケア認定看護師教育課程10名（1回生）の25名となります。
式典では、地域共生協創センター長の金子昌子から、修了生ひとり一人に対して修了証書の授与並びに式辞、栃木県看護協会会長の朝野春美さまから来賓祝辞を賜り、修了生を代表して、感染管理認定看護師教育課程の髙橋直子さんから謝辞が読み上げられるなど、滞りなく執り行われました。
修了生の今後のご活躍を祈念するとともに、本教育課程の講義・演習・実習等にご協力を賜りました学内外の関係各位の皆さまに深く感謝申し上げます。

令和6年度開講式

令和6年4月26日、令和6年度獨協医科大学地域共生協創センター認定看護師教育課程の開講式を執り行われ、感染管理分野13名、新生児集中ケア分野12名の合計25名が入学しました。
当センターは、「地域とともに学び、地域に還元する」という理念のもと、地域医療の持続的発展に寄与する高度実践看護師の育成を推進しています。本年度も、臨床経験を重ねた受講生が、専門性の深化と地域医療への貢献を志し、全国から集いました。
式典では、センター長より、地域共生を基盤とした看護の重要性と、専門職としての倫理観・実践力を磨く学びの姿勢について激励の辞が述べられました。続いて、受講生を代表して、感染管理分野の受講生が誓いの言葉を述べました。
地域共生協創センターは、地域の医療・看護を支える特定認定看護師の育成に引き続き取り組んでまいります。受講生の皆さまが、学びを地域社会へ還元し、専門職として大きく成長されることを心より期待しております。

令和7年度修了式

令和8年2月28日、令和7年度獨協医科大学地域共生協創センター認定看護師教育課程の修了式を執り行いました。

本年度は感染管理分野8名、新生児集中ケア分野16名の合計24名が修了しました。
本課程では、専門領域における高度な知識・技術・倫理観を備えた看護実践者の育成を目指し、講義・演習・実習を通して体系的な教育を行っております。本年度も、臨床経験を重ねた受講生が一年間の研鑽を経て、それぞれの専門分野における学びを深め、修了の日を迎えました。
修了式では、金子センター長、栃木県看護協会長朝野春美様からの祝辞に続き、修了生が学びの成果や今後の抱負を述べ、専門職としての新たな一歩を踏み出す決意が示されました。
修了後、研修生は各自臨床現場に戻り、教育課程で得た学びを実践に活かしながら、約半年後に控えた認定審査に向けて学習を継続していきます。
本課程の運営にあたりご支援・ご協力を賜りました関係機関の皆さまに、心より御礼申し上げます。

令和8年度　開講式

獨協医科大学地域共生協創センターでは、令和8年4月17日、認定看護師教育課程の開講式を挙行いたしました。本年度より新たに緩和ケア分野を開講し、感染管理分野13名、新生児集中ケア分野15名、緩和ケア分野13名の受講生が、金子昌子センター長より受講生証を授与されました。
式典では、金子センター長より次のように式辞がありました。
NHK連続テレビ小説『風、薫る』のモデルとなった栃木県出身の大関和（ちか）は、誠実さと使命感をもって看護を“天職”として切り拓いた人物として知られています。彼女の生き方を象徴する「誠実さをもって判断する」という意味の赤誠の精神に触れながら、受講生一人ひとりが、あらゆる場で看護を必要とする対象に、高度な看護実践を誠実に実践できる認定看護師へ成長していくことを期待します。
当教育課程での学びが、受講生の皆さま一人ひとりの専門性をさらに深め、地域医療の発展に寄与する力となることを期待しております。今後の研鑽とご活躍を心より祈念し、センター教職員一同、皆さまの挑戦と成長を力強く支援してまいります。

令和8年度オープンキャンパス開催報告

令和8年8月6日、獨協医科大学地域共生協創センター認定看護師教育課程（感染管理・緩和ケア・新生児集中ケア）のオープンキャンパスを開催しました。

当日は、金子昌子センター長より、当センターの役割と看護専門職教育についてご講話いただきました。続いて、教育課程の概要説明や教員・受講生との交流会を行い、参加者の皆さまに本課程の学びをより身近に感じていただく機会となりました。
参加者からは、専門性の高い学修内容や学びの環境について理解が深まった、認定看護師としてのキャリアを考えるうえで有意義だったとの感想をいただきました。ご参加くださった皆さまに、心より感謝申し上げます。

現在、日本看護協会では、認定看護師教育課程の教育の見直し（案）が検討されています。
現時点での案では、特定行為研修を組み込んでいる認定看護師教育課程（B課程）は2030年度末まで開講が認められており、2027年度は現行カリキュラム（B課程）での開講となります。
なお、2028年度以降の当センターにおける教育内容は、日本看護協会から詳細な情報が発表されてから検討してまいります。

その他、よくあるご質問については当センターホームページにQ&Aを掲載しております。
受講をご検討されている方の参考になれば幸いです。

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